Guide til facilitering
Formål
I projektet “diversophy® migrant-spil – Danmark” har vi haft særligt fokus på at udvikle diversophy®dialog-spil til at skabe dialog og relationer i små danske landsbysamfund. Derfor har vi skabt nogle særlige processer omkring spillet, som beskrives her.
Denne guide til facilitering skal ses som en udvidelse til diversophys®officielle Facilitation Guide.
Hvor?
Dette diversophy®migrant-spil er udviklet til at skulle spilles i en gruppe af danskere og migranter (gerne fra med oprindelse i forskellige lande) i landsbyer i Danmark. Det kunne for eksempel være i forbindelse med fællesspisning eller møder i sportsforeninger eller lokalforeninger.
Før spillet
Som forberedelse til spillet er det vigtigt at facilitatoreren sorterer kortene. Hvis spillerne mødes for første gang, anbefaler vi, at der spilles med kort der handler om sjove/lette at tale om og dagligdags ting (såsom madpakker, ordsprog eller vejret). Kort med mere alvorlige emner (såsom begravelse og død) kan bruges til særlige spil, hvor deltagerne kender hinanden og måske har forberedt sig på emnerne.
Før spillet begynder sørger facilitatoren for, at der ved bordene sidder blandede grupper af deltagere. I hver gruppe anbefaler, vi at der er en person, der er god dansk og gerne andre sprog, og en gruppe af migranter gerne fra forskellige lande. Når spillerne fordeles ved bordene, kan der ligge Warm-up-kort på bordene, som opfordrer deltagerne skal finde fælles interesser, sport, alder, yndlingsmad, film, serie eller andet. Warm-up-kort er beskrevet på sidste side i denne guide. Kortene kan sætte gang i samtalen mellem deltagerne. Når alle er på plads introducerer facilitatorerne diversophys® regler.
Under spillet
Under spillet følger vi reglerne fra diversophys®officielle Facilitation Guide. Vi anbefaler at spille uden point, da det kan skabe en atmosfære af konkurrence at spille med point, som ikke altid er gunstig, når formålet er at skabe relationer og tillid.
Det er særligt vigtigt at være opmærksom på at kommunikationen i grupperne fungerer, da deltagerne måske ikke har ET fælles sprog i gruppen. Måske skal facilitatoren hjælpe til.
Efter spillet
Efter spillet anbefaler vi at slutte af med en debriefing-fase, hvor deltagerne opfordres til at dele
1) hvordan det var at deltage i spillet og
2) om de er blevet overrasket eller har lært noget nyt.
Derefter præsenterer facilitatoren Ønske- og gavetræet.
Først skal alle deltagere tænke over, om de kunne ønske sig noget i relation til spillet, eller om de har noget at give til nogen. Det kunne være en kop syrisk kaffe, en dansk kage, en gåtur, hvor man øver dansk, eller hjælp til at læse et brev på dansk. Deltagerne skal skrive deres ønske(r) og gave(r) på en post-it og sætte det op på Ønske- og gavetræet. Derefter kan alle gå hen og kigge på træet og se, om de kan opfylde et ønske eller tage imod en gave. Facilitatoren opfordrer spillerne til at tage et billede af det ønske eller gave, man er interesseret i, således at man kan komme i kontakt efter spillet.
God fornøjelse med jeres diversophy®migrant-spil.
Med venlig hilsen
Anne Fox og Line Mark Rugholt
Læs mere om spillet og download migrant-spillet her: Kalø Højskole eller fra diversophy® hjemmesiden her.
Læs mere om diversophy® her: https://diversophy.com
Warm-up-kort
Hvis I ønsker at benytte Warm-up-kort, kan I vælge to eller tre kort, og I kan printe dem ud eller skrive spørgsmålene på et pap-kort eller at stykke A5-papir.
| Ask your group members what each of your favourite dish is. Try to find common ingredients in your favourite dishes. | Spørg dine medspillere, hvilken ret der er deres yndlingsret. Er der nogen fælles ingredienser i jeres yndlingsretter? |
| Ask all players to share the most beautiful place they have visited. | Spørg dine medspillere, hvad der er det smukkeste sted, de har besøgt. |
| Ask all players to tell about their favourite time of the day. | Spørg dine medspillere, hvad der er deres yndlingstidspunkt på dagen. |
| Ask all players to share what you would typically bring to the host of a dinner party in your country. | Spørg dine medspillere, hvilken gave de typisk ville tage med til en vært ved et middagsselskab i deres land. |
| Tell a joke which is local or typical for your culture or region | Fortæl en joke, som er lokal eller typisk for din kultur eller region. |
| Share with the other players what your favourite piece of cloth is and why. Ask the other players to share as well. | Fortæl dine medspillere hvilket stykke tøj, du bedst kan lide? Hvorfor? Stil dine medspillere det samme spørgsmål. |
| Share with the other players what your favourite drink is and why. Ask the other players to share as well. | Fortæl dine medspillere hvilken drik, du bedst kan lide? Hvorfor? Stil dine medspillere det samme spørgsmål. |
| What country in the world would you like to visit. Why? Ask the other players to share as well. | Hvilket land i verden vil du gerne besøge? Hvorfor? Stil dine medspillere det samme spørgsmål. |
| Ask all players how they would create a welcoming environment in their home country? What do you think about the environment in this room? | Spørg dine medspillere, hvordan de vil arrangere rummet for at byde gæster velkommen i deres hjemland. Synes du at dette rum byder gæster velkommen? |
| Ask your group the following questions:
1. What hobbies are typical in each of your countries? 2. What hobbies are you and you your fellow players engaged in? 3. Do you and the other players have any hobbies in common? |
Stil de følgende spørgsmål til dine medspillere:
1. Hvilke hobbyer/interesser er typiske i hver af jeres hjemlande? 2. Hvilke hobbyer/interesser deltager du og dine medspillere i? 3: Har du og dine medspillere nogle hobbyer/interesser til fælles? |
| Ask yourself and the other players the following questions: 1. What yearly festivals are the most important ones in your country?
2. What traditions belong to this festival? At what time of the year does the festival happen? 3. Do you have any festivals and traditions in common? |
Stil de følgende spørgsmål til dine medspillere:
1. Hvilke højtider er de vigtigste i hver af jeres hjemlande? 2. Hvilke traditioner hører til disse højtider, og hvornår på året finder de sted? 3. Er der nogen fælles højtider i jeres lande, og har I nogle traditioner til fælles? |
Tak til Styrelsen for International Rekruttering og Integration for støtte under Udviklingspuljen til den frivillige integrationsindsats
Tak til Højskolen på Kalø for samarbejdet.